Proposta de Fornecimento Global
MarcaLab é uma empresa criada com o objectivo de dar resposta a um segmento de mercado muito específico, orientado para a conceção, projeto e
fornecimento global dos laboratórios escolares.
O projeto resulta da concretização do conhecimento e experiência de vários anos nesta área com um
conjunto vasto de referências no setor, levada a cabo por uma equipa técnica especializada nos mais diversos níveis de atuação, desde o projeto e
execução ao acompanhamento e fiscalização de obra, permitindo uma construção sustentável destas infraestruturas, de acordo com os padrões e normas
internacionais.
A proposta da MarcaLab contempla, para o espaço escolar uma solução, integrada que oferece um produto completo desde a conceção
espacial, mobiliário técnico e equipamentos até ao material didático, integrados numa dinâmica logística de alta eficácia.
A proposta de fornecimento global inclui uma oferta de serviços e produtos que respondem às necessidades dos diferentes tipos de laboratórios escolares,
sejam de ensino secundário de caráter geral, ensino técnico-profissional ou ensino superior. Esta oferta contempla as diferentes etapas de conceção do laboratório,
desde a fase inicial de projeto, determinante para as premissas do bom funcionamento de um laboratório escolar, até à fase final de capacitação, que pode envolver
a definição de diretrizes que caracterizem o funcionamento dos espaços, e a formação e acompanhamento de técnicos e responsáveis dos laboratórios, de forma a
garantir a sua gestão e operacionalização.
MarcaLab consegue dar uma resposta eficaz nas diversas regiões do globo, reforçando também desta forma o âmbito
global do seu fornecimento.
O desafio mais relevante na conceção de laboratórios e espaços escolares é criar espaços simultaneamente funcionais, flexíveis e seguros, com
aptidão para o desenvolvimento de trabalhos de natureza e formatos diversos, individuais ou em grupos de dimensão variável, devidamente adaptados.
O projeto do Laboratório Escolar deve, a par dos princípios da funcionalidade e flexibilidade, respeitar rigorosamente critérios fundamentais de
segurança para o utilizador, qualidade estética, equilíbrio espacial e conforto/salubridade – tendo particular atenção aos fatores de iluminação
natural e artificial, condições térmicas e níveis de ruído no interior das salas.
Os materiais construtivos utilizados, o mobiliário técnico e
equipamentos partilhados pelos alunos e professores devem cumprir os requisitos, promovendo uma utilização simples e robusta, tendo como características
fundamentais a resistência e a durabilidade, permitindo uma manutenção fácil e económica. O seu desenvolvimento conta com a colaboração integrada de
várias especialidades técnicas – arquitetura, AVAC, fluidos, elétrica, térmica, acústica, entre outras, cumprindo rigorosamente regras de funcionamento
e legislação técnica específica.
A proposta de projeto para o laboratório escolar contempla uma solução integrada que enquadra os diferentes elementos e componentes numa solução
personalizada que resolve as questões intrínsecas a cada projeto. A experiência e conhecimento da equipa técnica possibilita uma análise detalhada das
necessidades e requisitos do projeto, transformando-as em parâmetros de desenho, resultando numa máxima eficiência operacional e normativa.
Mediante o
número de alunos e a dimensão da escola, os laboratórios poderão adotar configurações diversas, adequadas e adaptadas a toda a diversidade de condicionantes
e formatos de ensino. Preocupações como os fluxos de entrada e saída entre os diversos espaços nas salas, bem como considerações ao nível do correto
enquadramento e instalação de infra-estruturas, são devidamente considerados de modo a garantir o correto funcionamento da dinâmica das salas. Neste
sentido, há uma adequação do projeto de arquitetura a estes fluxos, garantindo a funcionalidade, eficiência energética, salubridade e conforto.
A linha escolar de mobiliário técnico responde com a máxima eficiência aos mais elevados requisitos dos laboratórios escolares, tendo em consideração a legislação, as normas e os guias técnicos de apoio deste tipo de espaços. Com traços muito lógicos, conserva a visibilidade característica de um espaço escolar, otimiza o espaço de armazenamento e garante a funcionalidade dos diferentes serviços. Também facilmente se consegue incorporar novas tecnologias ligadas à comunicação, sistemas de informação e interatividade.
Gama completa para a área da anatomia humana, incluindo modelos anatómicos, software para anatomia, representações anatómicas e equipamentos para
estudantes e para experiências na sala de aula.
Disponível ainda uma oferta completa de modelos botânicos, produtos para as áreas da fisiologia,
educação sanitária e informação sobre estilos de vida saudáveis.
Conjunto de equipamento para ensino de biologia, microbiologia e quimica desde um nível básico, como balanças, escalas e centrífugas, a um nível superior,
como termocicladores de PCR ou equipamentos de eletroforese.
Disponíveis ainda kits para ensino de práticas analíticas de anatomia e física, ambientais,
forenses, genéticos, difusão e osmose, eletroforese e cromatografia de camada fina.
Oferta de mais de 1000 equipamentos e dispositivos digitais para o ensino da Física, desde a mecânica até à física atómica e nuclear, constituindo uma ferramenta didática exigente e moderna desde o nível básico até ao nível superior. Vasto portefólio de produtos com equipamentos desde os mais convencionais, como espetrofotómetros ou aparelhos digitais de rede, a equipamentos mais específicos, como os tubos de elétrons Teltron®, o aparelho de ponto crítico livre de mercúrio, ou o interferómetro de Michelson.
Uma parte importante de um laboratório científico, em particular escolar, refere-se a todo um conjunto de dispositivos de vidro, porcelanas e plásticos
de apoio à maioria das experiências.
O portefólio de dispositivos de vidro, porcelanas e plásticos do catálogo MarcaLab são selecionados de acordo com
um conjunto de propriedades químicas e mecânicas que lhes permitem um desempenho correto e duradouro da sua função. Todos os itens graduados são calibrados
de forma a cumprirem as tolerâncias Classe A ou Classe B, de acordo com as normas vigentes.
Oferta de um conjunto de instrumentos e acessórios para experiências de dissecação, entre outras, especialmente nas áreas da biologia, biotecnologia e microbiologia.
Conjunto de reagentes e consumíveis para experiências diversas na área da química, como solventes, ácidos, bases e sais minerais, para análises básicas, sínteses orgânicas
ou titulações.
Conjunto de reagentes e consumíveis para cromatografia, como colunas ou cartuchos, e ainda para microbiologia, como meios desidratados ou meios preparados.
Dispomos de uma vasta gama de simuladores e modelos projetados para simplificar o ensino e a prática de competências clínicas, suporte básico de vida e
avançado, enfermagem, medicina, reabilitação e terapia.
Estes dispositivos são a forma mais prática e interativa de treino e simulação das diversas
atividades ligadas à saúde, desde o socorrismo à cirurgia.
Resposta efetiva aos requisitos da educação técnica e tecnológica, desenhando e produzindo equipamento para laboratórios nos quais os estudantes podem conhecer o
“estado da arte” das tecnologias utilizadas na indústria através de experimentação direta.
A qualidade de todos os compo-nentes possibilita a realização de ensaios
com um elevado nível de precisão.
Polígono Industrial do Alto do Ameal
Arm. C12 e C13
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